Die neue Ausgabe für den Lehrplan 2023 finden Sie hier.
Özcan, Dženita; Riegler, Claudia
Für den schulischen Erfolg spielt der Erwerb der Schriftsprache eine entscheidende Rolle. Beruht die Aneignung der Schriftsymbole auf einer gefestigten, schrittweise aufgebauten Sprache, verläuft sie in der Regel unproblematisch. Bei Schüler/innen, die zum Schulbeginn die Unterrichtssprache nicht beherrschen, ist das Lesen- und Schreibenlernen jedoch mit großen Herausforderungen verbunden. Der Wortschatz und die grammatischen Strukturen der Sprache als Basis der Alphabetisierung sind zu diesem Zeitpunkt noch nicht vorhanden und müssen erst aufgebaut werden.
Die Fibel „Lesen mit Mini“ wurde speziell für Kinder mit anderen Erstsprachen konzipiert und bietet die Möglichkeit einer integrierten Vermittlung von gesprochener Sprache und von schriftsprachlichen Mustern. In diesem Lehrwerk werden die grundlegenden Sprachstrukturen schrittweise aufgebaut, parallel dazu die Schriftelemente und Lesekompetenzen vermittelt und trainiert.
Die Fibel „Lernen mit Katze Mini“ umfasst
20 Themen, die auf die sieben Lebens- und Erfahrungsbereiche des Lehrplan-Zusatzes Deutsch für Schüler/innen mit nichtdeutscher Muttersprache aufbauen.
Für eine vielfältige und gesamtheitliche Sprachförderung werden diese Themen in mehrere Teilbereiche gegliedert:
Sprechen: Wimmelbilder vor jedem Kapitel geben Anlass zum ausgiebigen Sprechen.
Wortschatzerweiterung: Nach jedem Wimmelbild gibt es eine Seite mit ausgewähltem Wortschatz zum Thema. Sprechsilbenbögen und Kreise zum Anmalen in der Artikelfarbe ergänzen die Erarbeitung.
Schreiben: Schreibzeilen mit Ober- und Unterlänge erleichtern das Erlernen des Schreibbildes. Die Einbeziehung der Lautgebärden dient der Unterstützung beim Schreib- und Leselernprozess.
Lesen: Als sichere Basis für den Aufbau des Leseverständnisses werden von Beginn an Wörter und Sätze in ihrer ganzheitlichen Form dargestellt, damit ein rascher Lernerfolg erreicht wird.
Sprachbetrachtung: Der Wortschatz und die grammatischen Strukturen der Sprache als Basis der Alphabetisierung werden mit vielen Übungen aufgebaut.
ISBN 978-3-85253-640-8
EAN 9783852536408
